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La educación prohibida

Os dejo aquí el documental de moda entre educadores, pedagogos, docentes, padres inquietos. La educación prohibida toca todos los temas que nos negamos a aceptar aún en el s. XXI, aún con pruebas científicas, aún con el vergonzoso fracaso escolar que nuestros hijos e hijas arrastran.

Es muy interesante conocer cómo surgió la escuela que hoy conocemos y descubrir que no siempre fue así. Es imprescindible descubrir cómo aprende el cerebro humano, y escuchar de boca de neuropedagogos cuáles son las condiciones idóneas para el aprendizaje (de un niño o un adulto). Es fundamental ser conscientes de las razones por las que nos enseñan de la forma en que nos enseñan, los contenidos obsoletos que nos enseñan, o la cantidad de horas que nos “enseñan”.

Largo, pero ameno. No dejéis de verlo. Porque todos somos aprendices hasta el día que morimos, y todos queremos una sociedad mejor.

 

La escuela ha cumplido ya más de 200 años de existencia y es aun considerada la principal forma de acceso a la educación. Hoy en día, la escuela y la educación son conceptos ampliamente discutidos en foros académicos, políticas públicas, instituciones educativas, medios de comunicación y espacios de la sociedad civil.Desde su origen, la institución escolar ha estado caracterizada por estructuras y prácticas que hoy se consideran mayormente obsoletas y anacrónicas. Decimos que no acompañan las necesidades del Siglo XXI. Su principal falencia se encuentra en un diseño que no considera la naturaleza del aprendizaje, la libertad de elección o la importancia que tienen el amor y los vínculos humanos en el desarrollo individual y colectivo.

A partir de estas reflexiones críticas han surgido, a lo largo de los años, propuestas y prácticas que pensaron y piensan la educación de una forma diferente. “La Educación Prohibida” es una película documental que propone recuperar muchas de ellas, explorar sus ideas y visibilizar aquellas experiencias que se han atrevido a cambiar las estructuras del modelo educativo de la escuela tradicional.

Más de 90 entrevistas a educadores, académicos, profesionales, autores, madres y padres; un recorrido por 8 países de Iberoamérica pasando por 45 experiencias educativas no convencionales; más de 25.000 seguidores en las redes sociales antes de su estreno y un total de 704 coproductores que participaron en su financiación colectiva, convirtieron a “La Educación Prohibida” en un fenómeno único. Un proyecto totalmente independiente de una magnitud inédita, que da cuenta de la necesidad latente del crecimiento y surgimiento de nuevas formas de educación.

Más información en www.educacionprohibida.com

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